Picassianos y picassianas en Red

     En nuestro centro contamos con un Proyecto Documental anual a modo de hilo conductor de las celebraciones pedagógicas y demás actividades de centro.

    Durante el presento curso nos llenamos de color y forma con el Proyecto "Entre Pinceles". Nos propusimos celebrar las celebraciones de aniversario de 3 grandes como los son Velázquez, Sorolla y Picasso.

    La idea original era la de repartir aleatoriamente los pintores de tal manera que en cada pueblo hubiera aulas de diferentes pintores para poder trabajar de manera colaborativa entre el alumnado de las diferentes demarcaciones que centraran su trabajo en un mismo pintor. 

     Lamentablemente el concepto ideal no caló en la mayoría de los docentes aunque el "Team Picasso" nos pusimos manos a la obra y logramos coordinarnos en propuestas mensuales de trabajo en las que el alumnado de las 4 aulas (de 2 demarcaciones diferentes) pueden participar conjuntamente, ver las creaciones de compañeros que están lejos físicamente, aprender unos de otros y esto gracias al espacio virtual creado en Drive.

    Dentro del tiempo de artística dedicamos entre nosotros una sesión mensual de coordinación online y otra sesión con el alumnado para apreciar el trabajo de los compañeros de otras aulas.

    La primera de las actividades fue muy motivadora para todo el alumnado pues crearon vídeos de presentación para conocerse y saludarse.

    Además los mayores prepararon unas Presentaciones Google para que los pequeños pudiéramos aprender sobre Picasso.

    Si os interesa conocer más en detalle todo lo que el "Team Picasso" hemos trabajado en las sesiones de artística podéis verlo en el siguiente enlace:

Picassianos y Picassianas "Entre pinceles"

LOMLOE EN EL C.R.A. AMABROZ

     Comenzamos el curso con mucha inquietud debido al reciente cambio legislativo. En un principio casi no sabíamos por donde comenzar aunque gracias al espacio educativo Google que nos ofrece nuestro correo corporativo nos facilitó mucho el trabajo.

    En cualquier centro educativo hay dificultades para sacar tiempos óptimos de coordinación y trabajo colaborativo dado que siempre hay mucho que trabajar para el aula como para cuanto más buscar tiempos para coordinaciones de trabajo. Si a eso le sumamos que en nuestro centro estamos los docentes repartidos por 4 demarcaciones diferentes os podéis hacer una idea de la dificultad, pues solo en desplazamientos se va el tiempo.

   Hasta el curso actual la Unidad compartida de Drive  del centro era utilizada a modo de tabón de anuncios donde se subían cosas para consultar o descargar el resto de docentes.

     Este curso (y gracias en parte al cambio legislativo)  "aprendimos" a ser más eficientes colaborando en la creación de los documentos del centro de manera colaborativa a partir del Google docs. Desde la dirección del centro se determinaron los agrupamientos docentes para estableces grupos de trabajo y dedicamos todas las sesiones de coordinación del primer trimestre de centro a ello. Fueron 14 horas de trabajo intenso que de no utilizar esta modalidad de trabajo hubiera sido inviable terminarlo en ese tiempo.